課 程 內(nèi) 容

備注：

培訓采用理論占20%，現(xiàn)實案例占80%和學員參與體驗、學員分享、培訓師點評相結(jié)合體例。

一、現(xiàn)場盤點民營企業(yè)的管理題目？

二、良好管理者的兩種類型：

1、自我摸索型；2、學習型

三、良好中高層管理干部三大技能：

1做事；2、安排；3、教和教育

四、實行力的根本法則：

1、身教＞言教；2、管理者的兩種思維模式；

五、管理者態(tài)度與能力的辨證關(guān)系：

1、企業(yè)內(nèi)部4類管理者；2、團隊精神；3、蘋果理論

六、如何通過做大業(yè)務額來提拔企業(yè)業(yè)績：

1、做大業(yè)務額與成本的辨證關(guān)系；2、肯定基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新帶來新的增加點；3、怎樣做到“走動式”管理；

七、如何通過控制成原本提拔企業(yè)業(yè)績：

1、為什么要控制成本？2、如何控制成本？3、誰來控制成本？4、降低成本的三大環(huán)節(jié)；

課后作業(yè)以及心態(tài)分享：

1、如何改變“聽聽很激動，回去一動不動”的局面？      2、如何監(jiān)督和檢查課后作業(yè)？