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人民電器與溫州大學商學院舉行人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作簽約儀式
時間:2018-05-21 10:32:53信息來源:點擊:901 加入收藏 】【 字體:

美好的初夏時節(jié),華夏大地一派生機盎然的景象。

 

5月18日上午,人民電器集團總部一號會議室高朋滿座,喜氣祥和。人民電器與溫州大學正式簽訂人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議,隆重舉行共建學生學習實踐基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)(孵化)基地授牌儀式。

 

 

溫州大學商學院院長胡振華,黨總支書記副書記劉開練,人民電氣深化改革委員會會長、集團副董事長、浙江公司董事長鄭經(jīng)潔,集團銷售公司總經(jīng)理陳凱,集團財務(wù)總監(jiān)張利民,浙江公司技術(shù)總工程師劉國興等出席簽約儀式。集團總裁辦主任葉小青主持儀式。

 

 

溫州大學商學院教師代表、中外學生代表,人民電器集團人力資源中心、技術(shù)中心有關(guān)負責人,集團銷售公司市場策劃部有關(guān)負責人,浙報集團溫州分社、溫州日報、樂清日報、樂清電視臺、網(wǎng)易新聞樂清站、賽爾傳媒等新聞媒體見證校企雙方戰(zhàn)略合作簽約及授牌。

 

 

胡振華在致辭中表示,人民電器以“為人民服務(wù)”為核心價值觀,以打造世界一流民族品牌為己任,努力躋身世界500強企業(yè)前列,企業(yè)的發(fā)展愿景崇高而宏大。溫州大學是浙南地區(qū)最大的綜合性大學,現(xiàn)有全日制在校學生15000人,擁有17個一級學科碩士學位授權(quán)點和12個碩士專業(yè)授權(quán)點。商學院是溫州大學最大的學院之一,擁有來自全球30多個國家300多位國際留學生,學院設(shè)有六個本科一本重點專業(yè)及多個一級學科碩士點,目前正在積極推進聯(lián)合培養(yǎng)博士工作。

 

胡振華指出,我們有理由相信,人民電器與溫州大學商學院關(guān)于人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽訂,將大力推動高校與企業(yè)優(yōu)勢互補、資源共享。人民電器集團為高校師生提供了理論與實踐結(jié)合、實習實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺,同時,也將收獲高校的智力資源和企業(yè)所需的適用人才。通過校企雙方共同努力,一定能更好的履行高校為企業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責任,人民電器與溫州大學商學院校企合作的戰(zhàn)略目標一定會實現(xiàn)。

 

 

劉開練、陳凱代表校企雙方簽訂人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議。

 

 

胡振華、鄭經(jīng)潔共同為溫州大學商學院大學生學習實踐基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)(孵化)基地,國際學習生實踐基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)(孵化)基地授牌。

 

 

胡振華接受媒體記者關(guān)于溫州大學商學院加大“一帶一路”沿線國家留學生招收力度等問題的采訪。

 

 

鄭經(jīng)潔接受媒體采訪,現(xiàn)場回答記者關(guān)于校企合作下一步規(guī)劃、人民電器“一帶一路”戰(zhàn)略實施、海外EPC項目戰(zhàn)略延伸等問題。

 

簽約儀式之后,鄭經(jīng)潔作總結(jié)致辭。

 

鄭經(jīng)潔對溫州大學商學院各位領(lǐng)導和老師、中外同學蒞臨人民電器表示熱烈歡迎和感謝,同時對人才戰(zhàn)略合作簽約儀式的舉行和有關(guān)合作項目的達成表示衷心的祝賀。

 

鄭經(jīng)潔指出,人民電器創(chuàng)業(yè)32年以來,形成了以智慧電網(wǎng)為產(chǎn)業(yè)核心,橫跨產(chǎn)業(yè)新城、新能源、微波通訊等八大產(chǎn)業(yè)集群的格局,正致力于引領(lǐng)智慧產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈創(chuàng)新發(fā)展,實現(xiàn)從產(chǎn)品經(jīng)營到品牌經(jīng)營、從傳統(tǒng)制造到實體產(chǎn)業(yè)與金融資本產(chǎn)融結(jié)合發(fā)展的轉(zhuǎn)型跨越。知識經(jīng)濟時代,人力資源作為第一資源的地位更加凸顯。對于民營企業(yè)來講,發(fā)展是第一要務(wù),創(chuàng)新是第一動力,人才是第一資源。強化人才戰(zhàn)略是企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動,推動新舊動能轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。

 

 

鄭經(jīng)潔強調(diào),產(chǎn)教融合、校企合作是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式。通過“訂單”式人才培養(yǎng)機制,學生在一定的在校專業(yè)理論學習之后,可以深入了解企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度,提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動紀律教育。可以很好的培養(yǎng)學生強烈的責任感和主人翁意識,較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識,有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力。同時,通過發(fā)揮高校的專業(yè)師資優(yōu)勢,可以加強校企合作技術(shù)研發(fā),幫助企業(yè)解決相關(guān)科研難題,促進企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、加快戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

 

鄭經(jīng)潔最后表示,本著“優(yōu)勢互補、資源共享、平臺共建、合作共贏”的原則,通過雙方緊密協(xié)作和努力培育,人民電器與溫州大學商學院的校企合作一定能結(jié)出豐碩成果,為探索高校職業(yè)教育實踐、民企高素質(zhì)人才培養(yǎng)、促進地方經(jīng)濟繁榮、推動社會文明發(fā)展做出卓有特色的突出貢獻。

 

 


(編輯:zhangwh)
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