漫畫 黃昕

　　離大學(xué)卒業(yè)不到一個月了。杭州某高校廣告專業(yè)大四門生小彤，邇來常會望著電腦上的雇用信息發(fā)呆。盡管早有單位在她的就業(yè)協(xié)議書上簽字蓋章，但這并不意味著小彤的工作有了下落。相反，由于這份就業(yè)協(xié)議，她反而遭遇了破財之苦。

　　小彤本來只是為了不拖累班上的就業(yè)率數(shù)據(jù)，托關(guān)系和杭州一家超市簽了就業(yè)協(xié)議，但并不打算去超市上班?？烧l想，超市當(dāng)真了，假如不去上班，小彤就得賠償違約金。

　　今年高校卒業(yè)生數(shù)達(dá)699萬，很可能會迎來史上“最難就業(yè)年”，在如此艱難的就業(yè)形勢下，個別高校為提拔卒業(yè)生初次就業(yè)率，可謂奇招盡出，這當(dāng)中的水分顯而易見。

　　案例 》 》 》

　　簽“假協(xié)議”應(yīng)付黌舍

　　誰想用人單位當(dāng)真了

　　小彤的同窗們，最近都在忙著找單位簽就業(yè)協(xié)議，由于黌舍催得急，校方盼望，門生卒業(yè)前，趕快簽掉。

　　眼看班里的同窗，通過各種關(guān)系，大多簽了就業(yè)協(xié)議書，小彤也急了。今年4月，小彤一個在杭州某超市工作的同窗給了她一個“喜信”，說是超市這邊能協(xié)助簽協(xié)議。

　　小彤說，學(xué)院曾吹過風(fēng)，哪個班級就業(yè)率超過90%，門生們就能得到一萬元獎勵?！拔也幌胪洗蠹液笸?，一看有如許的機(jī)會，干脆就簽了。”

　　簽完協(xié)議交給黌舍，小彤也心安了。沒想到，前段時間超市忽然打來電話，讓她趕快去上班。

　　在小彤看來，這只是一份用來應(yīng)付黌舍的“假協(xié)議”，誰想超市當(dāng)真了。

　　超市負(fù)責(zé)人說，要是不來上班，就要每個月交100元的違約金?！拔耶?dāng)時簽了6個月，就是600塊錢。而且之后可能還有其他違約金，算下來要賠掉一兩千元?！?/P>

　　對小彤而言，簽了就業(yè)協(xié)議，最大的益處是提拔了班上的就業(yè)率數(shù)據(jù)，但題目是，誰會給她的“違約”買單呢？

　　縱深 》 》 》

　　為進(jìn)步就業(yè)率數(shù)據(jù)，一些高校奇招盡出

　　黌舍出錢鼓勵門生早簽協(xié)議

　　給早簽就業(yè)協(xié)議的門生發(fā)放金錢獎勵，小彤原以為只有本身的黌舍有如許的政策，效果一探問，杭州好幾所高校，都有如許的“潛規(guī)則”。

　　浙江某大學(xué)部屬學(xué)院行政管理專業(yè)應(yīng)屆卒業(yè)生小戚說，黌舍會給最先簽訂就業(yè)協(xié)議的前三名門生發(fā)獎金，獎勵額三四百元左右。

　　小戚是他所在的專業(yè)第二個簽協(xié)議的人。今年1月，在一次校招會上，他相中了現(xiàn)在的單位，早早簽了協(xié)議，拿到了黌舍給的300元獎金。

　　小林是浙江某大學(xué)大四門生，班里29個門生，21個已簽協(xié)議，就業(yè)率數(shù)據(jù)在整個黌舍也許算中等水平。

　　小林也說，黌舍會給就業(yè)率高的班級發(fā)獎金，一樣平常是就業(yè)率在90%以上的班級才有機(jī)會入選。“錢不多，一個班級也就給1000元左右?！毙×终f。

　　此外，記者調(diào)查得知，有些黌舍還會給就業(yè)指點員現(xiàn)金獎勵，因此也產(chǎn)生了指點員催促門生簽署就業(yè)協(xié)議的情況。

　　沒簽就業(yè)協(xié)議就不給卒業(yè)證

　　在杭州某學(xué)院應(yīng)屆卒業(yè)生小可看來，就業(yè)率數(shù)據(jù)高就給獎勵，這還算是人性化的，“哪像我們黌舍，沒有簽協(xié)議就不給卒業(yè)證，搞得我們慌死了?！?/P>

　　現(xiàn)實上，小可和不少同窗，起初對于簽就業(yè)協(xié)議照舊很當(dāng)回事的。“今年三四月份，我們?nèi)ト瞬攀袌錾w章時，那邊的人還勸我們說，先生讓你們簽?zāi)銈兙秃灠?，這個對你們就業(yè)都有影響的，要穩(wěn)重，當(dāng)時，我們也打過退堂鼓?！?/P>

　　然而，眼看快要卒業(yè)了，工作還遲遲沒落實，想想黌舍的“政策”，很可能因此拿不到卒業(yè)證，“不得不去簽了，也管不了那么多了。”

　　小可說，他們班45人，眼下都已簽好了協(xié)議，“有一半是為了應(yīng)付黌舍的，為的是能順利拿到卒業(yè)證?！?/P>

　　在小可看來，把就業(yè)協(xié)媾和卒業(yè)證掛鉤，絕對不合理?！拔覀儼嘤袃扇齻€同窗想創(chuàng)業(yè)，為什么要簽協(xié)議？還有一個同窗打算出國，簽了也是白簽。但是拿不到卒業(yè)證，彷佛就沒法順利辦理出國手續(xù)，所以還得托關(guān)系簽協(xié)議?！?/P>

　　分管就業(yè)的校向?qū)毫艽?/STRONG>

　　在采訪中，一些高校先生也吐露，就業(yè)率造假征象，在高校很普遍。

　　“首先，高就業(yè)率可以獲得政府更多的資金和政策支撐；其次，可以擴(kuò)大招生規(guī)模，獲得更多的招生名額。假如就業(yè)率太低，就吸引不到人，黌舍就支持不下去，排名也會靠后?！?/P>

　　而一些高校對于這般隱性作假，也普遍采取默許態(tài)度，這個“率”字背后摻了不少水分。

　　昨天，浙江某大學(xué)一學(xué)院的向?qū)?，提起就業(yè)率數(shù)據(jù)這個話題，也顯得很反感?！霸缧┠辏业囊粋€親戚，也碰到過就業(yè)和實習(xí)成績掛鉤，進(jìn)而影響卒業(yè)的事情?！?/P>

　　在他看來，每到卒業(yè)季，除了門生為就業(yè)發(fā)愁，高校一些向?qū)В矔檫@事煩上一陣，“由于上面有考核?！彼寡?，“每到就業(yè)季，壓力最大的應(yīng)該是學(xué)院里分管門生就業(yè)的副書記，很可憐?！?/P>

　　在這位學(xué)院向?qū)Э磥?，單純考核初次就業(yè)率數(shù)據(jù)，至少在當(dāng)下，已顯得很不合理。

　　專家觀點 》 》 》

　　外觀繁榮會對就業(yè)決策產(chǎn)生誤導(dǎo)

　　期待采取更為合理的評價體例

　　針對就業(yè)率數(shù)據(jù)題目，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，衡量就業(yè)工作做得好不好，僅用就業(yè)率數(shù)據(jù)，對大門生的長遠(yuǎn)就業(yè)，可能還會產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　熊丙奇提到，我國大學(xué)卒業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)，是由黌舍自立統(tǒng)計，教育主管部門發(fā)布的，考慮到黌舍是教育主管部門的“部屬”，這種統(tǒng)計和發(fā)布機(jī)制，讓就業(yè)率數(shù)據(jù)自己就缺乏充足的公信力。

　　“近年來，在大門生就業(yè)工作中，存在一個怪征象，即大家感覺就業(yè)形勢越來越難，可就業(yè)率數(shù)據(jù)卻越來越悅目，在三四月時，就業(yè)率數(shù)據(jù)還很低，可到了6月，一會兒就飆升到70%至80%。如許的數(shù)據(jù)，只會制造外觀繁榮，可卻會對就業(yè)的決策產(chǎn)生誤導(dǎo)(一些就業(yè)決策就是以就業(yè)率數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的)?！?/P>

　　“在相干主管部門看來，大學(xué)卒業(yè)生就業(yè)雖難，可一抓就業(yè)率數(shù)據(jù)不就上去了嗎？這是老題目，卻年年都會有。”熊丙奇說，“數(shù)據(jù)并不等于現(xiàn)實就業(yè)情況，解決大門生就業(yè)，不能光圍著就業(yè)率數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)，而需直面造成就業(yè)難的深條理緣故原由，采取更為合理的評價體例?！?/P>

　　部門聲音 》 》 》

　　省教育廳明確表態(tài)

　　就業(yè)不許可與卒業(yè)掛鉤

　　我省今年高校卒業(yè)生達(dá)到歷年之最，約26.7萬人，但細(xì)心看來，與去年相比，只增長了2000人，增量并不算太大。

　　省教育廳最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表現(xiàn)，截至今年5月尾，我省2013屆高校卒業(yè)生簽約率為50.79%，同比降落4.26個百分點。

　　“就業(yè)率不許可作假，就業(yè)不許可與卒業(yè)掛鉤?！边@是浙江教育廳一個很明確的態(tài)度。

　　那么，金錢鼓勵的體例呢？“我如今不能下一個判斷，得先了解如許做的出發(fā)點以及現(xiàn)實達(dá)到的結(jié)果?！笔〗逃龔d相干負(fù)責(zé)人透露表現(xiàn)，假如導(dǎo)致的效果是虛偽就業(yè)率，那么這種體例一定是不可取的。

　　可是，就業(yè)率的真實性，如何查證？

　　“先是黌舍自查，每年8月教育廳分組直接到黌舍抽查。我們打電話給門生和用人單位，查看是否與就業(yè)協(xié)議有出入。接著，請第三方統(tǒng)計局核查?！闭憬〗逃龔d相干處負(fù)責(zé)人透露表現(xiàn)。

　　去年，“有個別黌舍上報就業(yè)率與我們查的就業(yè)率之間超出許可的估值(偏差值)?！边@意味著，這幾所黌舍的就業(yè)率虛偽?！按螂娫捊o門生，有的門生還在找工作，但就業(yè)協(xié)議上已經(jīng)簽約。還有的，沒去就業(yè)協(xié)議上簽的單位，換工作了?！边@位負(fù)責(zé)人說。

　　不過，他透露表現(xiàn)，“近幾年，總體來說，浙江高校的就業(yè)率是真實的?！?/P>

　　其實，浙江省教育廳對于高校就業(yè)考核，自去年起，已發(fā)生改變?！俺醮尉蜆I(yè)率的占比大幅降落，更注重卒業(yè)生1年之后的就業(yè)情況，比如平均月薪、專業(yè)是否對口以及自立創(chuàng)業(yè)率等等。”這位負(fù)責(zé)人說。

　　消息背景

　　高校為何要一味尋求卒業(yè)生就業(yè)率？據(jù)了解，2003年，教育部出臺了《促進(jìn)高校卒業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》要求對“就業(yè)率顯明偏低的地方和高校，原則上要削減招生、控制招生或調(diào)低增幅”。從2005年開始，教育部更是規(guī)定高校的招生計劃要與卒業(yè)生就業(yè)狀態(tài)適度硬性掛鉤。對延續(xù)2年就業(yè)率不足50%的專業(yè)要嚴(yán)酷控制招生規(guī)模，就業(yè)率延續(xù)3年不足30%的專業(yè)要削減招生甚至制止招生。

　　消息鏈接

　　教育部5月30日重申，高校卒業(yè)生就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”，并將于6月份開展專項核查。

　　“四不準(zhǔn)”即各高校不準(zhǔn)以任何體例強迫卒業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)媾和勞動合同；不準(zhǔn)將卒業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與卒業(yè)生簽約掛鉤；不準(zhǔn)以戶檔托管為由挽勸卒業(yè)生簽訂虛偽就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將卒業(yè)生頂崗實習(xí)、見習(xí)證實材料作為就業(yè)證實材料。